Antes de hablar... PIENSA

Educacion por la Paz

Hay que ser conscientes de una buena educación, maestros y alumnos son un conjunto.

Portal Uruguay Educa

Compartimos con ustedes el enlace al Portal Uruguay Educa, para que vean una planificación  sobre  Acuerdos para trabajar en la escuela, que tiene ideas para trabajar desde nivel inicial haste 3ro.


http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=136462&GUID=1afedeae-3efe-4b72-8d80-31b1f8722aa9

Mapa mental sobre Vínculos

La web 2.0

Mapa conceptual sobre los vínculos entre los distintos actores del IFD Costa

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS VÍNCULOS EN NUESTRA INSTITUCIÓN


Para la realización de este mapa conceptual nos basamos en la información que se genera del análisis de los datos de las encuestas que nos brindaron anonimamente estudiantes de magisterio y profesorado de 4to año.

Fotografías de los vínculos de nuestra institución

FOTOGRAFÍAS ILUSTRATIVAS DE LOS VÍNCULOS EN NUESTRO INSTITUTO

 

 

Investigación sobre los vínculos en el IFD de la Costa

INVESTIGANDO SOBRE LOS VÍNCULOS EN EL IFD DE LA COSTA

ENCUESTA A ESTUDIANTES DE 4TO AÑO DEL IFD DE LA COSTA

A través de esta encuesta anónima recaudaremos datos necesarios para el estudio de los vínculos con la institución. Finalmente utilizaremos los datos para realizar un blog, tarea que se nos marcó dentro del curso de MEnTA que estamos realizando.

Marque con una cruz:

Los vínculos entre estudiantes son

MALOS            REGULARES          BUENOS         MUY BUENOS        EXCELENTES

Los vínculos entre estudiantes y docentes son

MALOS            REGULARES          BUENOS         MUY BUENOS        EXCELENTES

Los vínculos entre estudiantes y funcionarios son

MALOS            REGULARES          BUENOS         MUY BUENOS        EXCELENTES

Realice alguna sugerencia para afianzar los vínculos:..............

De todas las  encuestas a estudiantes de cuarto año (18 encuestas)  obtuvimos la siguiente información:

VÍNCULOS ENTRE ESTUDIANTES:

REGULARES 5

BUENOS 12

MUY B  1

GRÀFICO DE VÌNCULOS ENTRE ESTUDIANTES

VÍNCULOS ENTRE DOC-EST

MALOS 1

REGULARES 7

BUENOS 10

GRÁFICO DE VÌNCULOS ENTRE DOCENTES –ESTUDIANTES

VÍNCULO FUNCIONARIO-EST

DEFICIENTES 1

MALOS 1

REGULARES 8

BUENOS 8

GRAFICO DE VÌNCULOS FUNCIONARIOS – ESTUDIANTES

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LOS VÍNCULOS EDUCATIVOS:

Diálogo fluido y planeamiento de cosas en conjunto. (más participación del estudiante en la institución)

Reuniones con estudiantes y gremio estudiantil.

Ética y empatía.

Más tiempo.

Talleres y eventos integradores en horario de clase.

Humanidad y escribió textual: QUE LOS “SERES” NO NOS OLVIDEMOS DE QUE SOMOS “HUMANOS”

Más solidaridad.

No fomentar la competencia entre estudiantes ni el favoritismo. Esto perjudica la calidad educativa y los vínculos institucionales.

Más comprensión y apoyo del instituto hacia los estudiantes. (sacar las trabas)

Comunicación.

Actividades integrativas entre estudiantes.

Desechar las actividades que generan competitividad entre estudiantes.

Jornadas de integración.

A nivel administrativo es necesario un trato más cordial, al realizar consultas nos destratan.

Vínculo normal

Hay varios TIPOS DE VÍNCULOS, a nosotras nos interesa el vínculo normal:

El vínculo es normal si la comunicación entre sujetos es permanente, franca, directa y dialéctica

Por ende el aprendizaje entre los sujetos se da si hay comunicación, pues se aprende algo del otro.

Dejamos este video sobre las buenas relaciones:

 ¡Qué lo disfruten! 

Características del vínculo

CARACTERÍSTICAS DEL VÍNCULO

-El vínculo es condición de supervivencia ya que al nacer necesitamos del vínculo con el otro social en el sentido de asistencia para poder vivir.

 

-En todo vínculo hay comunicación y aprendizaje (cuando el vínculo es normal)

-El vínculo es una estructura compleja pues es una situación triangular, además de los dos sujetos se adiciona un tercer elemento que es la cultura. Esta estructura triangular cambia ya que cambian los elementos.

Además esta estructura es conflictiva ya que existe una rivalidad imaginaria entre los sujetos.

Teoría del vínculo por Enrique Pichón

De los conceptos que Enrique Pichón trabaja sobre los vínculos nosotras retomamos que el vínculo entre el sujeto y el objeto es undirideccional a diferencia del vínculo entre los sujetos que es bidireccional y con mutua afectación.